В школах Саратова следует создать «ламповую атмосферу», чтобы в них в качестве педагогов приходили бывшие ученики. Об этом сегодня на заседании комитета гордумы по местному самоуправлению заявил исполняющий обязанности председателя комитета мэрии по образованию Антон Семенов.
Он также рассказал о некоторых вехах своей биографии. Депутаты спросили управленца, как увеличить число педагогов в школах. Тот ответил, что «кадры всегда тяжело найти, но у себя в школе их находил».
«Верю, что и здесь [на уровне города] будет получаться. У нас есть более 160 заявок на целевое обучение. 100% [нехватки кадров] на данный момент это число заявок не закроет, но есть и другой механизм. Открытие психолого-педагогических, медицинских классов в школах. [В них мы] детей стимулируем, чтобы они в качестве педагогов возвращались в свои школы. Эта ламповая атмосфера, куда хочется вернуться, создается на местах. Моя задача – создать систему образования, в которую захочется возвращаться – и не только ради денег, а потому что это любимое дело», – сказал выступающий.
Депутат Виктор Марков (беспартийный) спросил, почему лучшие школы Саратова «стремятся перейти под областное крыло, а директора стремятся уйти из под вашей опеки».
«За 2 года у нас 7 школ ушло из города к области. То ли там лучше, то ли спокойнее, то ли обучают чему-то, чему здесь обучить не могут. Готовы ли вы этот исход предотвратить?» – спросил депутат.
Руководитель комитета ответил, что переход школ – не новшество.
«То, что мы их передаем, это не все хорошие школы. Передали одни из лучших учреждений, но лишь чтобы создать инновационные центры, на базе которых будут обучать педагогов», – пояснил он.
«Я это уже слушал. Вы конкретнее ответьте, или лучше не отвечайте», – парировал Марков.
Затем выступил депутат Дмитрий Кудинов («Единая Россия»).
«Мы, конечно, с виду придурковатые, но быстро понимаем. Мы сидим с вами 20 минут. Информация очень большая, но [размытая]. Нам нужны цифры, по каким предметам, сколько не хватает педагогов, сколько это процентов от потребности», – сказал он.
После некоторой дополнительной дискуссии информацию приняли к сведению.
