Учителям Саратовской области сократили отчетность

- В чем суть нововведений? Первое - это предоставление школам возможности самостоятельно регламентировать учет индивидуальных достижений обучающихся. Речь идет о формировании так называемого портфолио. Раньше нашим педагогам приходилось заполнять на каждого ребенка 30-страничную таблицу. Второе – формирование межведомственного годового плана мероприятий, в которых задействованы школьники. Такое предварительное планирование качественно отразится на организационной и содержательной части проводимых мероприятий. Третье – определён перечень запрашиваемых с педагогов информации и отчетов.

В целом надо отметить, что работа в этом направлении будет продолжена. В настоящее время обсуждается сокращение отчетности педагогов профессиональных образовательных организаций области.

- Вопрос о сокращении отчетности затрагивали на всех уровнях власти, Большое спасибо губернатору области Валерию Радаеву. Я, как педагог с многолетним стажем, как директор школы очень рада, что этому уделили внимание. Считаю, что один из самых серьезных шагов в этом направлении – составление межведомственного плана мероприятий, в которых будут задействованы школьники. Это на самом деле очень сложный вопрос для администрации школ. Мы должны организовывать учебный процесс и внеурочную работу, понимать, когда, в каких мероприятиях и конкурсах ребята могут участвовать. Такой план позволит нам подготовить школьников к определенным мероприятиям. Например, провести конкурсы, связанные с каким-то событием, юбилеем. Конечно, все направления работы по сокращению отчетности очень важны. Но, как директор школы не могу не отметить одну вещь. Я много общаюсь с моими коллегами из разных образовательных организаций региона. И очень часто сталкиваюсь с тем, что в школах часто устанавливается своя собственная отчетность. А это лишняя нагрузка на педагогов, это трата того времени, когда учитель мог бы заниматься самообразованием, готовиться к урокам. Конечно, есть обязательная документация для учителя: поурочные планы, рабочие программы, некоторые другие документы. И мое твердое убеждение, что ничего лишнего требовать с учителя не нужно. Аналитическими отчетами должна заниматься администрация учреждения. Вопрос портфолио учащихся у нас также решен: ребята вместе с родителями заполняют список своих достижений, а учитель в этом случае выступает как помощник. При этом хочу отметить, что совсем без отчетности в образовательном учреждении не обойтись, но направлена она должна быть исключительно на проверку качества образования и воспитания, - отметила директор средней школы №9 Аткарска Фаина Жилкина.