Вначале самой увлекательной истории всегда бывает не менее любопытная предыстория

Вначале самой увлекательной истории всегда бывает не менее любопытная предыстория. В данном случае она такова.

Сначала у СГУ имелась широкая сеть представительств по городам области, являвшаяся не чем иным, как предтечей дистанционного образования, без которого ныне уже невозможно представить современный, перспективный вуз.

С годами скромный, маленький Центр открытого образования трансформировался в Институт открытого образования, а один из программных продуктов, родившихся под его патронатом, стал сначала соискателем в одной из интеллектуальных ниш инновационного центра Сколково, а затем, очень скоро, перешёл в ранг победителей в составе кластера информационных и компьютерных технологий. Надо сказать, данный кластер-одно из пяти направлений, развитие которого активно инициируется и всячески поддерживается не только Сколково, но и Правительством России.

Новость о том, что наши прорвались в Сколково «взорвала» летом нынешнего года пространство саратовского интернета. Это, без ложной скромности, событие. Для всех-от друзей до оппонентов, от коллег до самых отъявленных скептиков, не веривших в идею дистанционного образования в принципе. Прорыв в Сколково уподобился своеобразному бренду, потому как даже в самоё жёсткое и несентиментальное время, в самые династийные эпохи остаются (по счастью!) некие островки, куда нельзя попасть по блату, просочиться по звонку или рекомендации. Есть пространства, право на пребывание в которых может даровать лишь уровень таланта. Сколково- из таких сообществ. Талант есть универсальный ключ, или, если хотите, заветное «сим-сим, откройся!» для здешних дверей.

Команда, разработавшая и продвигавшая «сколковский проект», изначально чрезвычайно сильна. В первых лицах это ректор СГУ, профессор Л. Ю. Коссович и проректор по учебно-организационной работе И.Г. Малинский. Среди персонала института открытого образования надлежит назвать прежде всего директора института дистанционного образования, организатора бесчисленного числа здешних творческих проектов Н. А. Иванову и её заместителя-энергичного, коммуникабельного А. А. Матутина. Проект нельзя представить без участия начальника отдела дистанционного обучения СГУ Е. Головко и, конечно, замечательного программиста, заместителя начальника вычислительного центра СГУ, основного «архитектора» и строителя этой программы А. Малыгина. При помощи знаний, интуиции, вкуса, а так же многочисленных «кирпичиков» идей и пожеланий от пользователей дистанционного образования, Малыгин выстроил тот ажурный и многоярусный замок , которому оказалось по силам пленить жёсткое сколковское жюри с его многочисленными экспертными отборами.

Это может показаться парадоксальным, но команде разработчиков проекта чрезвычайно помогло то, казалось бы, минорное обстоятельство, что первый раз она сколковский марафон… проиграла. Это стало ударом, который надлежало перенести. Пережить. Но при этом не смириться, «не опустить лапки», а мобильно и точно разработать новую, более совершенную и точную стратегию собственного развития и дальнейших действий.

Поражения способны растоптать только слабого. Для сильного же они сродни гонгу , призывающему к началу очередного раунда борьбы. Для сильного поражения даже… целительны, в особенности, если талант идёт рука об руку с волей к победе и с неизменной верой в свои возможности. Сколковский марафон избавил сотрудников института дистанционного образования от комплекса провинциалов. Впрочем, провинциальность -явно не то слово, потому что - вдумайтесь сами - как может быть провинциален вуз, получивший статус национального исследовательского университета России?! Да пресловутая «окраинность мышления» просто невозможна в пространстве вуза, где студенты мехмата и КНиИТа периодически приезжают триумфаторами с мировых конкурсов программирования! Так что правильнее сказать, что сотрудники института дистанционного образования избавились от некоей робости, стереотипов в собственном сознании.

Выметя из головы груз пессимизма, они скрупулёзно и терпеливо проделали работу над ошибками и ещё выше подняли планку своих возможностей. В результате их второе восхождение на интеллектуальный Эверест оказалось успешным. А в роли Эдельвейса-цветка победителей впечатляющих высот - выступил символ их малого предприятия -хрустальный кубик, вручённый на недавней встрече в Москве. В отличие от хрупкого Эдельвейса, кубик, не смотря на свою внешнюю миниатюрность довольно увесистый, но чрезвычайно красивый- блестящий хрусталь элегантно соединён с матовым, а внутри его сияет название малого предприятия «Профф ДО», то есть профессиональное дистанционное образование.
Малое предприятие создано дистанциощиками СГУ, согласно кодексу Сколково, потому что любая интеллектуальная собственность, благословлённая в здешних стенах, должна активно продвигаться в мир и реализовываться - уже в виде товара. В сущности, означенный подход подтверждает инновационную направленность «российской силиконовой долины». Что позитивно: эта направленность стопроцентно совпадает с политикой СГУ, вот уже несколько лет культивирующей создание экономически независимых структур, способных самостоятельно зарабатывать деньги. Так что философия Сколково и ориентированность руководства СГУ на лидерство на высокотехнологическом рынке счастливо совпали. И надо полагать, что в этом гармоничном совпадении тоже залог успеха благого дела.

Ректор СГУ профессор Л.Ю. Коссович лично патронировал всю цепочку продвижения программного продукта. В этом смысле чрезвычайно показателен следующий момент. Однажды безмерно закрутившись , Наталья Александровна Иванова забыла свой мобильный в одном из подразделений СГУ. Часа через полтора ей принесли телефон до нельзя обескураженные тамошние сотрудники. «Мы слышали несколько раз подряд у вас телефон звонил,-поведали они Ивановой, а когда подошли к нему, смотрим: вызовы сплошь-от Леонида Юрьевича. Это что же вы такое, сударыня делаете, если вам ректор по пять раз в полчаса звонит?!»

ПОЗИТИВ В КУБЕ, ИЛИ ШЕСТЬ КАЧЕСТВ В ДУХЕ ЮЗАБИЛИТИ

Читателю, наверное, тоже любопытно, что же за хитроумную вещицу, покорившую Сколково, придумали сотрудники СГУ. В последнее время в сетевом пространстве часто мелькает понятие «юзабилити». По мнению профессионалов труднопереводимый термин включает в себя целый комплекс самых разнообразных, но при этом неизменно завидных качеств, заложенных в саму идею, а значит, и структуру производимого продукта. Юзабилити - своего рода чистопородная радость и воплощённое удобство для потребителя, ибо звучное слово включает в себя высокую эффективность в использовании того или иного предмета, повенчанную с максимальной простотой в эксплуатации. Юзабилити это, так сказать, комфорт под ключ, позитив в кубе (удачная игра слов, если вспомнить о том, что в качестве символа своего малого предприятия представители СГУ получили как раз кубик!). Интересно, что общаясь с Натальей Александровной Ивановой и слушая рассказ о «Системе дистанционного образования на платформе Ipsilon 3.0» (так официально именуется разработка-фаворит), я насчитала целых шесть качеств в стиле юзабилити.

Качество первое: ПРОСТОТА. Да, от того, кто хочет опробывать на себе возможности элитарной разработки требуется минимум затрат в виде ноутбука, веб-камеры и микрофона. И с этим арсеналом средств участники дистанционного общения, взявшие на вооружение новорождённый проект, способны одновременно, успешно и активно взаимодействовать в режиме он-лайн.

Качество второе: РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ. До рождения этой идеи пользователи в составе одиннадцати человек просто не могли позволить себе общаться одновременно. Теперь же возможны и видеоконференции, и видеопрезентации с довольно широким кругом участников. Использование коллективной интерактивной доски существенно сэкономит время и деньги всех участников дистанционного диалога. Ну а вне единого проекта подключения к сети вообще не имеют пограничной цифры.

Качество третье: ОРИГИНАЛЬНОСТЬ. Автоматическая система как отправки, так и получения контрольных работ, вне конкуренции-аналогов такого действа у разработки СГУ нет! Весьма оригинальна и система отчётов по всем проведённым действиям для студентов и преподавателей. Вообще, с введением всех этих новшеств на образовательном портале учиться и общаться становиться куда как комфортнее и успешнее! Впрочем, даже не вдаваясь в пересказ функций социально-образовательного проекта можно сделать вывод: разработка изначально создавалась как проект, нацеленный на усовершенствование в формате активно изменяющейся действительности, когда любое приложение, любой браузер постоянно и методично обновляются. Жизнь диктует свои требования и программный продукт, чтобы не утратить имиджа престижности, обязан воспринимать все новейшие требованиям, как виртуального пространства, так и потребителей. Воспринимать и соответствовать им.

Качество четвёртое: ФАНТАСТИЧНОСТЬ. Да, именно фантастичность, и не надо бояться этого феерического слова. Н.А. Иванова, к слову сказать, чрезвычайно приветствует словосочетание «фантастическая идея». Она считает, что если начинать любое крупное дело без «волшебной начинки, « оно обречено на пресность, мелкотравчатость. Чем более дерзок, а значит, фантастичен взгляд на проблему, тем выразительнее и масштабнее получается результат. Программный комплекс наверняка вызвал одобрение экспертов Сколково уже потому, что он может работать как бы в двух ипостасях - как целиком, так и фрагментарно, отдельными нишами. Да, к услугам участникам «сетевого обучения» либо бизнес-переговоров могут бронировать для приватного общения отдельные виртуальные комнаты.

По свидетельству профи, программный комплекс от СГУ имеет весомые шансы стать не только успешным проводником дистанционного образования, но и составить уверенную конкуренцию программным комплексам «Moodle», «Blackboard», а так же другим известным «собратьям» на высокопрестижном рынке программного обеспечения.

Качество пятое: ДАВОВИТОСТЬ. Без этого понятия просто ничего не было. Вообще ни-че-го. Так что воля и креатив организаторов этого проекта, талант разработчиков, воображение программистов ни в коем случае нельзя сбрасывать со счетов.

Качество шестое: ОБЩНОСТЬ. И директор института дистанционного образования, и её коллеги считают сколковский проект - результатом усилий и мозговых штурмов очень многих людей.

Иванова убеждена: без дружной совместной работы огромного количества людей ничего бы не было. Победа, одержанная в Сколково - эхо многолетней командной деятельности, суммирование множества идей, предложений и пожеланий от самых разнообразных пользователей, в том числе и людей, чьи физические возможности ограничены в силу того или иного недуга. Дистанционное образование для всех них не только возможность получить образование, но и окно в мир, надёжный и демократичный мост, связующий с огромным числом новых друзей и знакомых, а значит это ещё и лечение. Лечение гуманистичное, если хотите гомеопатическое, потому как компактными и ежедневными дозами достигается благой результат.

ПРОСТОТА, РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ, ОРИГИНАЛЬНОСТЬ, ФАНТАСТИЧНОСТЬ, ДАРОВИТОСТЬ, ОБЩНОСТЬ.…Мысленно перечислив все грани дистанционного проекта я вдруг поняла одну замечательную вещь: а ведь первые буквы всех процитированных слов складываются в название самого малого предприятия-«Проф ДО». Такая вот удивительная логика жизни!

Хрустальный кубик представители Саратовского университета получили в сообществе, где преобладали москвичи. Что ж, тем приятнее и весомее эта победа. Для лидеров инновационного состязания был организован приём, включавший в себя торжественное вручение знаков новорожденных малых предприятий и элегантный фуршет.

Иванова, принимая из рук организаторов вечера заветный хрустальный кубик, произнесла короткую речь, смысл которой можно свести к тому, что её родной университет сделал ставку на Сколково именно потому, что идеи здесь не просто приветствуются и генерируются, но и не менее успешно реализуются и продвигаются. Речь представительницы Саратовского университетского сообщества, видимо, произвела впечатление, потому как впоследствии Иванову многократно цитировали в твиттере.

«Мы получали хрустальный кубик с гордостью за то, что не просто мы победили, а за то, что мы победили», - резюмировала Наталия Александровна в разговоре со мной. Вы почувствовали разницу, уважаемый читатель? «Мы победили»- это институт открытого дистанционного образования. А «мы победили» это уже весь университет. Тончайшие оттенки речи, в которых работающие здесь прекрасно разбираются. Удивляться этому не приходится, они ведь работают в стиле юзабилити, а значит, максимально приближены к совершенству.